[영문법 기초] 현재진행형 vs 동명사 문제 라이브워크시트<기초편> (자동채점 50제)

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📌 위 워크시트 풀기 전에 꼭 알아야 할 것들

안녕하세요, 중학교에서 영어를 가르치는 현직쌤입니다 😊
위 워크시트, 바로 풀어도 되지만 이 글을 한 번 읽고 풀면 훨씬 쉬워져요. 천천히 따라와 주세요!

오늘 배울 건 두 가지예요. 현재진행형이랑 동명사. 이름만 들으면 무서워 보이지만, 알고 보면 진짜 단순해요. "어, 이게 다야?" 싶을 거예요.

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📌 먼저 가장 쉬운 거부터: 현재진행형

현재진행형은 한국말로 "~하고 있는 중이다" 예요. 진짜 그게 다예요.

나는 지금 밥을 먹고 있다.    → I am eating now.
그녀는 지금 자고 있다.        → She is sleeping now.
그들은 축구를 하고 있다.      → They are playing soccer.

위 문장들 보면 공통점이 보이죠?

be동사(am/are/is) + 동사ing

이 공식 하나만 기억하면 돼요. 너무 단순해서 시시할 정도예요.

be동사 짝 맞추기

주어	be동사
I	am
You / We / They	are
He / She / It	is

이건 1학기 때 배운 거랑 똑같아요. 새로운 거 없어요. 그냥 평소 쓰던 be동사 뒤에 동사ing만 붙이면 끝이에요.

✅ I am studying English.       (나는 영어 공부 중이야)
✅ She is watching TV.          (그녀는 TV 보는 중이야)
✅ We are eating lunch.         (우리는 점심 먹는 중이야)

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📌 동사에 -ing 붙이는 규칙

학생들이 진짜 많이 틀리는 부분이에요. 그냥 -ing 붙이면 될 것 같지만, 동사 모양에 따라 살짝 달라져요. 딱 3가지만 기억하세요!

① 대부분은 그냥 -ing 붙이기

play → playing
read → reading
study → studying

② -e로 끝나면 e 빼고 -ing

make → making  (makeing 아니에요!)
write → writing
come → coming

③ 짧은 동사는 자음 하나 더 쓰고 -ing

run → running  (runing 아니에요!)
swim → swimming
sit → sitting

💡 현직쌤의 한 줄 비법
"make는 e 빼고, run은 n 하나 더!" 이 두 단어만 기억하면 나머지도 같은 패턴이에요.

수업 시간에 학생들한테 "메이크-메이킹! 런-러닝!" 리듬 타면서 외우게 해요. 시험 칠 때 입에서 자동으로 나와야 하거든요.

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📌 이제 동명사: 사실 제일 쉬워요

동명사? 이름이 무섭죠. 근데 정말 별 거 아니에요.

동사 뒤에 -ing만 붙이면 "~하는 것"이라는 뜻이 돼요.

이게 끝이에요. 한국말이랑 똑같이 생각하시면 돼요.

play(놀다) + ing → playing(노는 것)
swim(수영하다) + ing → swimming(수영하는 것)
read(읽다) + ing → reading(읽는 것)

"노는 것을 좋아한다", "수영하는 것이 재미있다" 이런 말 우리도 매일 하잖아요. 영어로는 그냥 동사에 -ing만 붙이면 돼요.

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동명사가 들어가는 자리

동명사는 "~하는 것"이라는 뜻이니까, 그게 들어갈 만한 자리에 들어가요. 두 군데만 알면 돼요.

① "~하는 것은" 자리 (문장 맨 앞 = 주어)

✅ Swimming is fun.       (수영하는 것은 재미있다)
✅ Reading is my hobby.   (책 읽는 것은 내 취미다)

② "~하는 것을" 자리 (동사 뒤 = 목적어)

✅ I enjoy playing soccer.    (나는 축구하는 것을 즐긴다)
✅ She finished eating.       (그녀는 먹는 것을 끝냈다 = 다 먹었다)

💡 참고: 동명사가 들어가는 또 다른 자리(보어)도 있는데, 시험엔 자주 안 나와요. 일단 위 두 개만 잡으세요.

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📌 동명사를 받는 동사 3총사

동명사 자리 중에서 "~하는 것을" 자리(목적어)가 시험에 제일 많이 나와요. 그리고 어떤 동사들은 무조건 동명사(-ing)만 받아요. to부정사를 쓰면 틀려요.

일단 이 3개부터 외우세요:

동사	뜻	예문
enjoy	즐기다	I enjoy playing.
finish	끝내다	She finished eating.
stop	멈추다	We stopped talking.

이 3개만 알아도 시험 절반은 풀려요. 익숙해지면 나중에 더 추가하면 돼요 (심화편에서 다룰게요).

💡 현직쌤의 외우기 팁
"즐기고(enjoy) 끝내고(finish) 멈춘다(stop)" → 모두 -ing! 이렇게 한국말 묶음으로 외우면 시험장에서 바로 떠올라요.

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🎯 학생들이 제일 많이 하는 실수

수업 시간에 -ing 진도 나가면 학생들이 매년 똑같이 틀리는 게 있어요. 정말 신기하게 똑같아요.

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진짜 1등 단골 실수: "I enjoy to play soccer"

이게 정말 1등이에요. 학생들 머릿속에는 "~하는 것을 = to + 동사원형"이 박혀 있거든요. 그래서 이렇게 써요.

❌ I enjoy to play soccer.
✅ I enjoy playing soccer.

enjoy는 무조건 동명사(-ing) 만 받아요. to부정사를 쓰면 틀려요. 위에서 본 enjoy, finish, stop은 다 같은 규칙이에요.

반대로 want, hope, plan은 to부정사만 받아요.

✅ I want to play soccer.     (want는 to부정사)
✅ I enjoy playing soccer.    (enjoy는 동명사)

💡 현직쌤의 한 줄 비법
"원하는 건 미래(to), 즐기는 건 지금(ing)!"

원하는 건 아직 안 한 일(미래 느낌) → to부정사
즐기는 건 지금 하는 일(현재 느낌) → -ing

이런 식으로 느낌으로 외우면 절대 안 까먹어요.

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📝 시험에 자주 나오는 패턴 4가지

제가 출제도 해보고 다른 선생님들 시험지도 많이 봤는데, 이 4가지는 거의 매번 나와요.

1. 동사에 -ing 붙이기
She is ___ (make) a cake. → making (e 빼기)

2. 현재진행형 만들기
The boys ___ (swim) in the pool. → are swimming (자음 하나 더)

3. enjoy / finish / stop 뒤에 동명사
He enjoys ___ (play / to play) games. → playing

4. be동사와 일반동사 구별 (1학기 복습)
I ___ (am / play) soccer. → 둘 다 가능! 의미 따라 골라야 해요.

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💪 마무리: 이것만 기억하세요!

① 현재진행형 = be동사 + 동사ing ("~하고 있는 중이다")
② 동명사 = 동사 + ing ("~하는 것" 의미로 들어가는 자리)
③ 동명사만 받는 동사 3개부터: enjoy, finish, stop

이 세 가지만 잡으면 기초편은 끝이에요. 진짜로 끝이에요!

위 워크시트 50문제 다 푸셨나요? 처음엔 좀 헷갈려도 풀다 보면 손에 익어요. 틀린 문제는 해설을 한 번 더 읽어보세요. 같은 실수 두 번 안 하는 게 가장 빠른 공부법이에요!

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🚀 다음 단계

기초편이 잡혔다면 심화편으로 가보세요. 심화편에서는 한 단계 더 들어갑니다:

• 동명사 받는 동사 더 많이 (enjoy, finish, stop + 5개 더)
• 진행형인지 동명사인지 구별하기 ("Her job is teaching" 같은 헷갈리는 문장)
• 진행형 만들기 까다로운 동사 (lie → lying 같은 변형)
• 현재진행형 vs 동명사 라이브워크시트 (심화편)
• be동사/일반동사 현재형 완벽 정리

기초가 흔들리는 분은 위 두 글로 한 번 더 다지고 오세요. 영어는 벽돌 쌓는 거랑 똑같아서 아래가 단단해야 위가 안 무너져요.

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