[중1 영문법 심화] 현재진행형 vs 동명사 라이브워크시트 (문맥 파악 50제)

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📌 위 워크시트 풀기 전에 꼭 알아야 할 것들 (심화편)

안녕하세요, 중학교에서 영어를 가르치는 현직쌤입니다 😊
이 글은 심화편이에요. 기초편을 안 보셨다면 기초편 먼저 보고 오세요. 기초편에서 "be + ing는 진행형, ing 혼자면 동명사" 잡으셨다면, 심화편은 시험에 진짜 자주 나오는 자리들을 깊이 다뤄요.

심화라고 해서 무슨 어려운 새 문법이 나오는 게 아니에요. 기초에서 배운 거를 한 단계 더 깊이 들어가는 거예요. 차근차근 따라오시면 시험 만점 가능해요!

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📌 심화 핵심 1: 동명사를 받는 동사 8개로 늘리기

기초편에서는 enjoy, finish, stop 3개만 외웠죠? 이제 5개 더 추가해서 총 8개를 마스터할 거예요.

동사	뜻	예문
enjoy	즐기다	I enjoy playing.
finish	끝내다	She finished eating.
stop	멈추다	We stopped talking.
mind	꺼리다	Do you mind opening the door?
avoid	피하다	He avoided answering.
give up	포기하다	I gave up smoking.
keep	계속 ~하다	They kept talking.
practice	연습하다	She practices singing.

💡 현직쌤이 쓰는 암기법
"이 피 마 어 기 킵 프" 이렇게 앞글자만 따서 외우게 해요.
enjoy, finish, mind, avoid, give up, keep, practice — 7개 + 마지막 stop까지 8개!

한 번 외워두면 중학교 3년 내내 써먹어요. 시험 단골 단어들이거든요.

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자주 틀리는 문장 예시

✅ Do you mind opening the window?    (창문 좀 열어주실래요?)
✅ He avoided meeting his ex.          (그는 전 여친 만나는 걸 피했다)
✅ She gave up learning Chinese.       (그녀는 중국어 배우기를 포기했다)
✅ They kept laughing at the joke.     (그들은 그 농담에 계속 웃었다)

전부 다 동명사(-ing)로 받는다는 거! to부정사 쓰면 안 됩니다.

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📌 심화 핵심 2: -ing 붙이는 까다로운 동사

기초편에서 -ing 붙이는 규칙 3개 배웠죠? (그냥 -ing / e 빼고 -ing / 자음 하나 더)

근데 사실 하나 더 있어요. 자주는 안 나오지만 시험에 한 번씩 나와서 학생들이 잘 틀려요.

-ie로 끝나는 동사 → ie를 y로 바꾸고 -ing

lie → lying    (lieing 아니에요!)
die → dying
tie → tying

💡 외우기 팁
"거짓말(lie)도 결국엔 들통나서(ie를 빼고) y로 바꿔요!" 이런 식으로 스토리로 외우게 해요.

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📌 심화 핵심 3: 같은 -ing, 진행형인지 동명사인지 구별

이게 심화편의 진짜 핵심이에요. 같은 단어 -ing가 들어가도 문장 구조에 따라 의미가 달라져요.

헷갈리는 패턴 ①: She is teaching English

❓ She is teaching English at school.
❓ Her job is teaching English at school.

둘 다 is teaching인데 뜻이 달라요!

첫 번째 문장은 현재진행형이에요. "그녀는 학교에서 영어를 가르치고 있다." (지금 가르치는 중)

두 번째 문장은 동명사예요. "그녀의 직업은 학교에서 영어를 가르치는 것이다." (직업 = 가르치는 것)

🔎 구별 비법
주어가 사람(She, He, I, They)이면 → 보통 현재진행형 ("지금

하는 중")
주어가 사물/추상(Job, Hobby, Dream)이면 → 보통 동명사 ("

하는 것이다")

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헷갈리는 패턴 ②: Swimming 단어 하나의 두 얼굴

❓ Swimming is fun.
❓ He is swimming in the pool.

첫 번째: Swimming이 문장 맨 앞 → 동명사 (주어 자리) = "수영하는 것은 재미있다"
두 번째: be동사(is) + swimming → 현재진행형 = "그는 수영하는 중이다"

🔎 구별 비법
-ing 단어가 be동사 뒤에 붙어 있으면 → 진행형일 가능성 높음
-ing 단어가 문장 맨 앞이나 다른 동사 뒤에 있으면 → 동명사일 가능성 높음

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헷갈리는 패턴 ③: 동명사 주어 + 단수 동사

이건 시험에 진짜 자주 나오는 함정이에요.

✅ Reading books is fun.
❌ Reading books are fun.

"Reading books(복수)니까 are 아니야?" 라고 생각하기 쉬워요. 근데 틀려요.

진짜 주어는 Reading이라는 행동 하나예요. books는 그냥 reading의 대상일 뿐이에요. 그래서 단수 취급해서 is를 써요.

💡 시험 단골 포인트
동명사 주어는 무조건 단수 취급!
Swimming, Running, Watching movies, Eating breakfast 다 단수예요.

"동명사 주어는 단수다!" 이거 하나만 외우면 시험 1문제는 무조건 맞아요.

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🎯 한 단계 더: be good at + 동명사

심화편의 작은 보너스예요. 이런 표현 들어보셨죠?

✅ She is good at drawing.        (그녀는 그림 그리는 걸 잘해)
✅ I'm good at swimming.          (나는 수영을 잘해)
✅ He is good at playing soccer.  (그는 축구 잘해)

be good at 뒤에는 동명사(-ing) 가 와요. "~을 잘하다"라는 표현인데, 시험에 한 번씩 나와요.

비슷한 표현으로 이런 것도 있어요:

✅ I'm interested in reading.   (나는 독서에 관심 있어)
✅ Thanks for helping me.        (도와줘서 고마워)

💡 참고
더 깊이 들어가면 "전치사 뒤에는 무조건 -ing"라는 규칙이 있어요. 중2~3 가서 본격적으로 배워요. 지금은 be good at + ing 정도만 알아두시면 돼요.

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📝 시험에 자주 나오는 심화 패턴 5가지

심화 시험지에서 거의 매번 나오는 패턴이에요.

1. 동명사 동사 8개 활용
He gave up ___ (smoke). → smoking

2. -ie 동사 변형
The man is ___ (lie) on the bed. → lying

3. 진행형 vs 동명사 구별
Her hobby is ___ (paint). → painting (동명사 - 보어 자리)
She is ___ (paint) now. → painting (현재진행형)

4. 동명사 주어 + 단수 동사
Watching movies ___ (is / are) fun. → is

5. be good at + 동명사
I am good at ___ (sing). → singing

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💪 마무리: 심화 핵심 정리

① 동명사 받는 동사 8개: enjoy, finish, stop, mind, avoid, give up, keep, practice
② -ie로 끝나는 동사는 ie 빼고 y + ing (lie → lying)
③ 같은 -ing 형태라도 주어와 문장 구조에 따라 진행형/동명사 구분
④ 동명사 주어는 단수 취급 (Reading is, Swimming is)
⑤ be good at + 동명사 같은 표현 익히기

이 다섯 가지가 잡히면 중1 영어 -ing 부분은 마스터예요. 심화편 워크시트 50문제 다 푸셨으면 정말 잘하신 거예요. 80점 이상 나오면 시험에서도 충분히 통할 실력이에요!

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🚀 다음 단계

현재진행형/동명사 마스터하셨으면, 다음은 be동사 과거형(was/were) 이에요. 영어의 시제 확장으로 자연스럽게 넘어가시면 됩니다.

• 현재진행형 vs 동명사 라이브워크시트 (기초편)
• be동사/일반동사 현재형 완벽 정리

기초가 흔들리는 분은 위 두 글로 한 번 더 다지고 오세요. 영어 문법은 벽돌 쌓는 거랑 똑같아서 아래가 단단해야 위가 안 무너져요.

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